Porcentajes y Proporciones

En esta clase realizamos problemas que tenían relación con porcentajes, proporciones y razones. En lo personal fue una de las clases más fáciles, ya que es un tema que se ve en todos los básicos y el cual repasamos en propedeutico de matemática. Casi todos los problemas se resolvían con regla de tres, la dificultad no era encontrar porcentajes o cantidades, lo importante era leer bien el problema e identificar realmente que era lo que pedían. Podíamos encontrar varios porcentajes y cantidades que estaban correctas, sin embargo sino contestábamos lo que el problema pedía todo estaba mal. 

Los porcentajes eran fáciles, lo que a mi se me dificultó un poco fueron las proporciones. El problema de las sillas y las mesas me costo un poco al igual que el de hombres y mujeres. Si había cierta cantidad de mesas no se podía exceder el número de sillas. En cuanto al de hombres y mujeres fue más sencillo ya que utilice mis dedos para contar los grupos de ambos. En realidad no se si fue la mejor forma de resolverlo pero entendí mejor.